Cours particuliers Ain

Quatre modules les samedis 30/05, 6, 13 et 20 juin - 9h/13h Samedi 30 - Module 1 : les questions de grammaire Le module se concentre sur les points de grammaire qui font l'essentiel des questions du sujet chaque année : temps, modes, valeurs, natures, fonctions, phrase complexe, construction du mot... à partir de questions sur un texte comme à l'examen. Samedi 6 - Module 2 - Less procédés de style pour les questions de compréhension Cette partie est très importante parce qu'elle préfigure ce que sera le Commentaire de textes au lycée. Il s'agit de revoir, toujours à partir de questions sur un texte, les principaux procédés d'écriture susceptibles de donner lieu à des questions au DNB. Samedi 13 - Module 3 : l'argumentation (sujet de réflexion) Là encore, le sujet de réflexion du DNB prépare à la Dissertation (séries générales) et à l'essai (séries technologiques). Il est important de bien établir les bases de l'argumentation (thème/thèse/arguments/exemples) ainsi que l'analyse du sujet, la problématique et les types de plans. Un exemple complet et détaillé étape par étape sera travaillé à patir des annales du brevet. Samedi 20 - Module 4 : le récit (sujet d'imagination) Le récit est sans conteste le type de texte le plus étudié au collège. Nous reverrons sa structure, ses temporalités, les différents points de vue et le cas particulier de la suite du récit. Le stage est animé par un enseignant expérimenté, dans une ambiance bienveillante, dynamique et motivante. Bénéficiant d'une émulation positive, les collégiens travaillent dans des conditions optimales. Un module = 4h = 92€ Les modules se déroulent au Centre OZANAM - 60, rue Vauban - 69006 Lyon

PREPARATION INTENSIVE A L'ORAL DE FRANÇAIS ENTRE L'ECRIT ET L'ORAL du 12 au 30 juin 2026 (hors week-end) Une fois l'épreuve écrite passée, les élèves disposent d'une quinzaine de jours pour réviser l'épreuve orale. Cette période n'est pas toujours aisée à organiser pour les lycéens. Les journées de l'oral proposent un acdre pour mieux réviser: - le matin (9h/112h) : révision des textes, de la présentation de l'oeuvre, des questions de grammaire en présence d'un enseignant expérimenté... - l'après-midi (entre 12h30 et 17h, ils passent un oral blanc. Au terme de l'épreuve, l'enseignant commente la note que l'élève a obtenue et explique les axes d'amélioration possibles. Les lycéens apportent leurs textes, leurs lectures linéaires, leurs oeuvres et tous documents utiles à leur travail. Le stage est animé par un enseignant expérimenté, dans une ambiance bienveillante, dynamique et motivante. Bénéficiant d'une émulation positive, les lycéens travaillent dans des conditions optimales. Le nombre de journées est libre: vous venez une fois ou tous les jours jusqu'à votre oral. Une journée = 75€ - au Centre OZANAM - 60, rue VAUBAN - 69006 LYON

Je donne des cours particuliers de mathématiques tout au long de l'année, y compris durant les vacances scolaires (en stages intensifs ou non). Les cours peuvent être pris chez moi ou à domicile. Le temps est modulable au quart d'heure (en général 2h, mais tout est possible !), et les cours peuvent être réguliers ou au coup par coup, selon les besoins. J'ai une grande expérience des cours particuliers, de la 6e à BAC+2, même si je ne me consacre plus aujourd'hui qu'aux élèves de la Première à BAC+2. J'ai été colleur en classe prépa (Maths SUP - MPSI) au lycée Berthollet pendant 5 ans et y inventais moi-même mes exercices. J'ai suivi des élèves déscolarisés (CNED - 5h/semaine), aussi bien que des élèves "traditionnels" en soutien hebdomadaire. * CV : - Baccalauréat Scientifique (option mathématiques) - Mention Bien - 18/20 en mathématiques - Classe prépa (Maths SUP/SPE) MPSI/MP - Licence de Mathématiques - Mention Très Bien - Maîtrise de Mathématiques Fondamentales - Mention Bien (faite par correspondance, à la maison) - Colleur en MPSI durant 5 ans - 19,8/20 à l'épreuve écrite du CAPES de Mathématiques de 2024 (1er sur les 275 présents, au niveau national / 3e concours) * Tarifs : Variables selon le niveau, d'environ 29 euros/h en Première à environ 35 euros/h pour le supérieur. Des défraiements forfaitaires s'ajoutent, selon le kilométrage. J'accepte les CESU.

Apprends LE FRANÇAIS AUX ENFANTS ÉTRANGERS APPRENDS LA LECTURE L’ORTHOGRAPHE ET LES MATHÉMATIQUES DU CP AU CM2

Stage révisions écrit – Vacances de Printemps – 15, 16, 17 avril 2026 – 13h30/17h30 et 25 avril 2026 - 8h/12h (bac. blanc) + 30’ pour évaluation de la copie avec le correcteur. 16h30 / 340€ Objectifs : Travailler les points clés des exercices du bac. de Français à partir de sujets types. Commentaire : la recherche des axes, l’analyse des procédés d’écriture, l’élaboration du plan, la rédaction des sous-parties, de l’introduction, de la conclusion. Dissertation : analyse de sujets, construire une problématique, élaboration de plans, rédaction du paragraphe de dissertation, sélection et utilisation des exemples empruntés à l’œuvre, l’introduction, la conclusion. Organisation : Ce stage n’est pas un stage théorique : il s’agit avant tout de « pratiquer » les méthodes en jeu pour chaque exercice. Nous partirons donc de sujets type bac. que nous travaillerons comme en devoir mais en levant les blocages et en insistant sur les difficultés propres à chacun. Un point méthode pourra être proposé en cas de défaut constaté lors de la pratique. Au terme de ces trois journées, en date du samedi 25 avril, les élèves passeront un examen blanc écrit (8h-12h). La semaine suivante, leur copie leur sera rendue lors d’un entretien de 30 minutes avec le correcteur. Pour vous inscrire, vous pouvez contacter Frabac au numéro indiqué par l'annonce ou auprès du Centre Ozanam, 60,rue Vauban où se déroule le stage.

Apprendre les maths et la physique tout en s'amusant sur la Côte Saint André ? C'est possible grâce à des cours particuliers mêlant savoir-faire et utilisation de l'outil numérique (genially, scratch, QCM interactifs, ...). Frédéric, prof de maths et physique de collège, de lycée et de l'enseignement supérieur, bénéficiant d'un riche parcours d'enseignement, vous propose des cours particuliers où l'approche technique de ces matières sera combinée avec des jeux défis, des énigmes parfois sous une approche historique. Ayant notamment enseigné l'histoire des sciences en école d'ingénieur, Frédéric aime donner du sens aux maths à ses élèves avec l'éclairage des Grands Mathématiciens et Physiciens, des anecdotes,... . L'outil numérique doit aussi prendre une grande place dans l'enseignement des maths et de la physique. C'est pour cela que Frédéric n'hésite pas à proposer des escapes games tout comme des QCM interactifs ou même kahoot pour que le jeune ait la sensation d'apprendre tout en s'amusant. Qui plus est, Frédéric est formé gestion mentale et vous fera découvrir vos projets de sens pour donner plus de sens aux maths comme à la physique. Les exercices proposés prendront en compte l'activité mentale du jeune tout en développant de nouveaux projets mentaux pour être plus efficace. Vous allez vous éclater tout en vous épanouissant intellectuellement ! Tenté par l'aventure ? Alors n'hésitez plus ! Contact : 06.50.57.15.30. À très bientôt, Frédéric.

L'oral du bac. de Français fait peur parce que l'exercice est nouveau pour les élèves de première. Une des clés pour lever ses appréhensions: passer de nombreux oraux blancs pour bien comprendre la mécanique, l'organisation et acquérir les bons automatismes. Frabac propose des oraux blancs sur RDV avec un professeur expérimenté, rompu à cet exercice. Un oral blanc dure une heure: 30' de préparation, 20' de passage et 10' pour commenter la note et envisager les progrès à faire.

Frabac, en collaboration avec le Centre Ozanam propose de janvier à mai 2026 pour une meilleure préparation au bac. de Français, des bacs blancs écrits le samedi matin, une fois par mois. Pour tout élève de 1ère générale ou technologique, souhaitant préparer l'épreuve écrite de français et optimiser ses révisions à l'approche de l'épreuve. L'expérience montre que composer dans les conditions de l'examen le plus souvent possible avant le bac. permet aux élèves de mieux gérer les quatre heures dont ils disposent pour l'épreuve, de s'habituer à la concentration et de s’entraîner efficacement sur le fond pour bien choisir leur sujet le jour de l'examen. Durant l'épreuve, les élèves réinvestissent les compétences qu'ils ont acquises en cours et assoient celles qu'ils maîtrisent, ils prennent également conscience des notions qu'ils devront encore travailler. La semaine suivant l'épreuve, un entretien individuel avec l'enseignant-correcteur est proposé afin de commenter la note obtenue et envisager les points à améliorer. Tarif: 4h de composition + 1/2 heure d'entretien avec le correcteur: 70€